2020年11月4日上午10：00，黑龙江建筑职业技术学院党委委员教务处处长汤延庆、信息工系主任张德君、副主任王瑞、副主任张宏旭、软件技术教研室主任范丽萍、网络教研室副主任马冬侠在鲁班楼D座502会议室与华为技术有限公司、北京博士海迪信息科技有限公司（即“泰克教育”）共同商讨华为“1+X”证书课证融通实施方案和校企合作大数据技术与应用专业共建方案。

    会上，华为代表首先介绍了第三批职业教育培训评价组织和职业技能等级证书公示公告中，华为入围“网络系统建设与运维”以及“智能计算平台应用开发”两个方向的职业技能等级证书，在所有入围的前两批等级证书和第三批全部77个等级证书中，涉及“网络技术”或“智能计算”方向的仅华为一家。通过与华为的合作，可以提升院校的师资水平，提升人才培养质量，形成龙建院复合型人才培养特色，形成人才培养标准。并且可以同步进行师资培养、资源库建设，在一系列条件具备后有责任、有义务对区域经济提供人才支撑，可面向下岗工人、退伍军人、专业人员等多种社会人才进行培养，使其考取“X”证书，帮助其提升职业技能，提升就业保障，从而为本区域经济提供人才保障。

    在大数据技术与应用专业共建方面，根据大数据产业发展现状，以华为大数据标准认证课程和学校的综合教学情况为依据，人才培养首先满足大数据HCIA-Big Data的工程师技能级别，对于优秀的学生，可以开设人才卓越培训班，将学生培养到大数据高级工程师/大数据专家认证级别。考虑到在专业建设建立的第一学年，院校可能会出现新专业的师资力量不足，无法完成学生全部课程的教学计划，企业可以派驻专家师资，先期帮助院校进行授课，直到院校师资培养完成，足够的教师具备该课程的授课能力为止。当学校师资团队建设完善后，作为数据科学与大数据专业师资的中坚力量，一方面完成本专业的教学任务，同时根据行业技术发展，不断优化改进实训课程，使人才培养始终能够满足企业的用人需求。

    随后，汤延庆处长、张德君主任等与企业技术人员围绕“1+X”证书实施方案、考核内容、考核标准、课证如何融通、考点建设、师资培训、学生培训。专业共建方面的制定师资和学生培养内容、构建专业的创新实践环境

、定制人才培养标准、人才培养教学模式、基于新工科的创新实践基地环境建设等方面进行了交流。

    最后参会双方达成“1+X”证书课证融通和校企专业共建合作的初步意向。

信息工程系

2020年11月12日