2024年12月4日下午，由信息工程系主办、学院科技处和教务处大力支持的“AIGC生成式人工智能赋能科研与教学”的专题讲座在学院炎培楼H204会议室成功举行。本次讲座邀请哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院书记、二级教授、龙江学者孙广路，以及科大讯飞黑龙江分公司高教行业总监崔雪雅，分享了他们在人工智能研究与教育领域的前沿成果与实践经验。信息工程系主任王瑞主持了本次讲座，科研处处长于景洋、督导办公室主任王作成、信息工程系全体教师、建筑系部分教师、部分学生代表参加了本次讲座。

    孙广路教授以“从AIGC看人工智能人才培养”为主题，深入探讨了生成式人工智能（AIGC）的内涵及其对教育与科研的颠覆性影响。他从人工智能的发展历史切入，系统梳理了AIGC的理论基础及应用现状，阐述了AIGC技术如何通过大数据和深度学习推动自动化创新的实现，并特别分析了其在科研领域的核心贡献。他指出，AIGC不仅能够显著提高学术写作效率，还能辅助科研人员在数据分析、实验设计等方面实现突破性进展。此外，孙教授倡导通过“双导师制”“科研训练嵌入教学”和“产学研一体化”等新模式，构建“人工智能+X”复合型人才培养体系，帮助学生提升学术素养和创新能力。他结合最新研究成果，重点阐述了AIGC技术对职业教育的革命性影响，强调职业教育需要结合智能技术实现精准教学，并通过课程体系改革和校企合作开发技能标准，为职业教育注入更多“数字化”和“智能化”元素，以全面提升教育质量和学生的就业竞争力。

科大讯飞崔雪雅以“人工智能助力学院新质人才培养”为主题，深入解析了AI技术在职业教育中的多场景应用，展示了星火大模型如何通过智能化手段推动教学、科研和学生学习的全面升级。在AI+教学方面，她介绍了星火大模型能够快速生成教学大纲、教学课件和测试题目，同时利用知识图谱构建和优化课程内容，帮助教师更高效地备课和组织课堂教学。在AI+科研创新方面，她展示了大模型在科研调研、学术写作和数据分析中的应用，能够快速提取文献信息、生成学术摘要，并优化科研流程，大幅提升教师科研效率。在AI+学生学习方面，崔雪雅重点演示了个性化学习路径推荐功能，模型通过实时分析学生学习数据，精准定位学习难点并推荐针对性资源，同时提供全天候智能答疑支持，显著提升学生的学习效果。她指出，人工智能正重塑职业教育的教学模式和人才培养方式，通过AI技术的深度融合，职业教育不仅能够满足行业对高素质技能型人才的需求，还能为学生的未来职业发展提供强大的技术支撑。

   信息工程系主任王瑞在讲座最后讲到，人工智能技术的快速发展不仅改变了科研与教学的传统模式，也对教育工作者提出了新的思维与实践挑战。他强调，人工智能不仅是一种技术工具，更是推动教育变革的重要引擎，正在重塑教学理念、教育模式和人才培养的路径。信息工程系将以此次讲座为契机，深化人工智能与教育的融合，依托科技赋能构建高效的教学科研支持体系，全面提升教师的教学能力和科研水平。同时，他鼓励全体教师要主动迎接智能化时代的机遇和挑战，以创新的教育方式培养适应未来社会需求的高素质人才。信息工程系将积极探索人工智能与教育深度融合的新模式，通过科技与教育的协同创新，为学院的高质量发展贡献更多智慧与力量。

本次讲座内容丰富、视角前沿，为全院师生提供了一次难得的学习机会，不仅拓宽了师生的学术视野，还为人工智能技术在教育中的实际应用指明了清晰方向。

信息工程系

2024年12月6日